Po vánočních prázdninách jsme se opět s radostí přivítali v Novém roce a nadšeně si vyprávěli zážitky, které jsme prožili a vše zaznamenali v kresbách. Ve školce nás čekala oslava Tří králů, nejdříve jsme navštívili kostel sv. Jakuba, kde nám pan farář ukázal svěcenou křídu pro tři krále, pryskyřici do kadidla, krásné jesličky a andělíčka, do kterého jsme vhazovali korunky a odměnou nám bylo jeho pokývání hlavičkou jako poděkování. Prohlédli jsme si a získali informace o hudebním nástroji varhany a společně se třídou Žabiček si u nich i zazpívali. Pro děti bylo úžasným zážitkem, když si oblékly královský oblek a vyzkoušely si tříkrálovou obchůzku s koledováním. Pochopily význam nápisu K+M+B a dozvěděly se, komu vybrané peníze z charitativní sbírky pomůžou. Podle tradice společně odstrojily vánoční stromeček a vyrobily si tři krále.
Druhý lednový týden nám přinesl sníh a s ním i pěkné radovánky. Skřítkové pobývali hodně venku, váleli se ve sněhových peřinách, chytali vločky, stavěli sněhuláky, sjížděli na lopatě. Ve školce chtěli mít také bílou zimu, a tak si bílý sníh přinesli do třídy a pozorovali jeho tání. Trhali bílý papír, aby jim tento sníh neroztál, hráli si na sněhuláky, posílali si zmrzlý pozdrav, házeli koulí do dálky, hledali poztrácené knoflíky, vytvořili si zimní krajinu pomocí krepáku a vody i krásné sněhuláky z vystřižených vloček. Zkoušeli číst zimní pohádku pomocí symbolů a také navštívili 1. třídu, kde je uvítala paní učitelka Mgr. Hana Duroňová. Svým laskavým přístupem je seznámila se třídou, dala dětem prostor, aby se představily, na interaktivní tabuli si s nimi probrala první a poslední hlásky, seznámila je s písmenkem A. Skřítkové si vyzkoušeli i grafickou podobu písmenka ve spolupráci s kamarádem prvňáčkem a vymýšleli slova na dané písmeno, které si vytáhli z košíčku. Výuková hodina rychle utekla, skřítkové poděkovali za krásný program a zanechali po sobě dárečky.
V následujícím týdnu jsme si vyprávěli o zimních sportech. Co nosí hokejisté při sportování, nám ukázal náš kamarád Radeček, když dětem předvedl hokejovou výstroj. Oblékl se a děti se mohly nejen dívat, ale i vše osahat, prozkoumat a než se všechny nabažily, bylo Radečkovi už pěkné horko. Vyráběly si lyžaře, bruslaře, sáňkaře, určovaly počáteční hlásky, procvičovaly číselnou řadu, skládaly slova podle předlohy, přiřazovaly kolíček ke správnému počtu, přiřazovaly správnou výstroj k oblečení, kreslily v mouce. Hrály si na bruslaře, poučily se, jak mohou pomoci někomu, pod kým se propadl led. Dozvěděly se, co jsou to olympijské hry, zkoumaly, co je biatlon, povídaly si o typech lyžování, závodily v jízdě na bobech, ve skoku na lyžích, v běhu do kopce a za svou zdatnost si vysloužily diplom a medaili.
Poslední lednový týden skřítkové zjišťovali, zdali jsou všichni ptáčci stejní a čím se od sebe liší. Pojmenovávali jednotlivé části těla, učili se, že ptáčci stálí, kteří u nás pobývají celoročně, potřebují naši pomoc. Přemýšleli, kam všude se může ptáček schovat v zimě před mrazem a co jim sypeme do krmítek. Poznávali různé druhy hnízd a materiály, z čeho je postaveno. Pomocí lupy porovnávali druhy peříček, polévali ho vodou, potápěli, zamýšleli se nad užitím peří. Vyráběli hnízdečka z mechu, peříček, pilin, také ptáčka ze šišek. Aby tu s námi ptáčci zbytek zimy přečkali, společně jsme jim zajistili potravu v podobě sádlových koulí plných semínek a při dopolední procházce jsme je zavěsili na borovici, kterou máme před okny školky. Skřítkové již vědí, kteří ptáci jsou tažní a kdy se k nám zase vrací.
